Retos de la Educación Superior

Hola a todos, gracias por seguirnos, compartimos con ustedes esta información que pudiera ser de utilidad para afrontar problemas universitarios, esperamos sea de su agrado.

Hablar de los retos de la educación superior, implica hablar de los retos de las instituciones de educación superior, sea o no universidades, quienes han desempeñado primordialmente la labor de formar profesionistas destinados a cubrir las necesidades de la sociedad, como también del fomento y desarrollo de la investigación básica y aplicada, así como de la difusión y la extensión de la cultura y de ser uno de los pilares primordiales en materia de vinculación con el sector productivo y el sector social.

Desde esta perspectiva aparecen claros los retos sustantivos de las instituciones de educación superior, los cuales deben corresponder a las necesidades educativas de la población, a las demandas del mercado laboral y a las tendencias competitivas en el ámbito mundial.

• El primer reto al que se enfrenta la educación superior, es a la cobertura con equidad. Debido a que gran parte de la población no tiene acceso a estudios de educación superior, por diferentes razones de orden demográfico, económico y cultural.
• El segundo reto se encuentra relacionado con la demanda laboral que exige una mayor competencia y mejor calidad de sus profesionistas. De ahí que la calidad en la formación universitaria se presenta como un reto ineludible, porque la calidad de la educación superior está relacionada con la formación integral de los individuos y su capacidad de contribuir al desarrollo sustentable de la sociedad. Por lo que las instituciones de educación superior debe asumir el compromiso de formar profesionistas altamente capacitados en lo científico y tecnológico como también cimentados en valores humanos y éticos para beneficiar el desarrollo de su entorno social.
• El tercer reto consiste en la actualización e innovación, ya que el desarrollo científico y tecnológico de la mayor parte de las áreas del conocimiento se encuentra implicado en las instituciones de educación superior, mismas que deben   promover la actualización de los contenidos de la formación profesional, traducir en un mayor dominio las disciplinas respectivas, así como en un manejo más eficiente de los métodos e instrumentos modernos para su ejercicio en el mercado del empleo. Dicho proceso implica la superación continua de la planta docente, la evaluación y actualización permanente de los planes de estudio, para que sean pertinentes a las necesidades actuales de la planta productiva, del desarrollo sustentable, así como a la competitividad mundial.
• Y por último encontramos el cuarto reto, el cual hace hincapié a la formación humana integral del profesionista. Por lo que no solo se trata de aprender a conocer y aprender a hacer, sino también aprender a ser y aprender a vivir en relación con los demás, con el fin de lograr la autorrealización como persona y prepararse a participar y cooperar con los demás en la construcción de una sociedad más humana.

Es necesario tomar en cuenta que la calidad educativa no debe ser considerada como opcional sino un imperativo fundamental y sustancial especialmente en los niveles de educación superior. Además de integración de los procesos educativos, superaración de la segmentación ideológica, académica del sistema educativo nacional, dispersión en los contenidos en los objetivos y en la finalidad del sistema educativo nacional, así como la elevación correspondiente del presupuesto que ello conlleva.

También es de mayor importancia rediseñar los procesos formativos que además de la calidad científica y tecnológica del profesional, lo califiquen como ser humano que entienda su profesión como una consagración al bien común y al establecimiento de la libertad, la justicia y la igualdad como imperativos de convivencia humana y condición indispensable para un desarrollo compartido.

Pero más urgente aún es la integración de todas las instituciones educativas superiores de nuestro país en un verdadero sistema educativo de educación superior, con fines comunes, con estrategias compartidas, con acciones corresponsables y cooperantes de manera interinstitucional que nos lleve a todas las instituciones de educación superior a enfrentar con claridad, firmeza y esperanza los retos que nos plantea la sociedad actual.

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También, para reforzar tus conocimientos de una forma más simple, divertida y didáctica sobre el tema ya visto, te dejamos el siguiente crucigrama que contiene pistas y palabras basadas en la información que acabas de leer para facilitar tu aprendizaje.

Retos de la educación superior

Crucigrama

  

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Horizontal - 1. ¿Que logran los profecionistas al aprender a ser y al aprender a vivir en relación con los demás? 3. ¿Que reto enfrenta la cobertura con equidad? 4. Para formar a un profesionista, ¿en que debe estar cimentada su formación? 5. ¿Que reto esta relacionado con la demanda laboral que exige competencia y calidad a los profesionistas? 6. ¿A quien se deben dirigir las instituciones de educacion superior en lo que respecta a las necesidades educativas? 7. ¿Que reto consiste en la actualización e innovación de las instituciones de educación superior?

Vertical - 2. ¿Que reto hace hincapié en la formación humana integral de los profesionistas? 3. ¿Quienes se encuentran destinados a cubrir las necesidades de la sociedad, como tambien en fomentar y desarrollar la investigacian básica y aplicada?

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Los retos de la educación superior: hacia una política de estado

Retos, perspectivas y líneas de desarrollo de la educación superior en México y América Latina.



Referencias:

1. Sánchez-Castañeda A (2002). “Los retos de la educación superior: hacia una política de Estado”, en Educación, Ciencia y Cultura. Memoria del VII Congreso Iberoamericano de Derecho Constitucional, Valencia Carmona, Salvador, UNAM: 259-276. 
2. Alonzo-Velasco G (2015). Revista electrónica COEPES Guanajuato. Recuperado de http://www.revistacoepesgto.mx/revistacoepes/acerca-de-la-revista-coepes.